Hola, soy el duende Elf y vivo en el gimnasio del cole. Me he pasado todo el verano aburrido, pero ahora ya estais aquí de nuevo y….¡¡¡Ya vamos a Psicomotricidad!!!
Os voy a contar todas cosas que vamos a hacer a lo largo de este curso, como jugar con el material del gimnasio, juegos , canciones y algún que otro cuento.
Os voy a contar todas cosas que vamos a hacer a lo largo de este curso, como jugar con el material del gimnasio, juegos , canciones y algún que otro cuento.
Al principio , cuando llegamos al gimnasio, nos sentamos en un corro. Allí todos nos sentamos como los “indios” para no molestarnos .
Además, hemos, aprendido algunas canciones como la de "Los indios,” "Juan pequeño baila” y” Voy en busca de un Mamut”…pero también un cuento para no olvidadar nada, (que es muy importante en el gimnasio para no hacernos daño). El cuento creo recordar que se llamaba ....“La tortuga desmemoriada"
Ya hemos empezado a jugar con algunos materiales como pelotas , ladrillos, telas…con las que hemos jugado estos días libremente. La profe nos los pone en rincones y nosotros vamos a jugar donde más nos apetece y…. podemos cambiar de rincón cuando queramos.
Con los niños de 3 años hemos empezado a conocer el cuerpo y sus partes,hemos jugado a un juego llamado “Los autochoques” y "Tocar la mancha".
El juego de los autochoques consiste en poner los brazos como si fuese un parachoques y con ellos tocar la parte del cuerpo que se nombre.
El juego de Tocar la mancha, es como si fuese "el pilla pilla" pero tenemos que coger al niño/a por la parte del cuerpo en que decimos que está la mancha.
El juego de Tocar la mancha, es como si fuese "el pilla pilla" pero tenemos que coger al niño/a por la parte del cuerpo en que decimos que está la mancha.
Con los niños de 4-5 años, además de todo lo que os he contado, y aprovechando que con sus profes están investigando sobre la Prehistoria, hemos hecho, una cueva con las
colchonetas para jugar a ser unos verdaderos prehistóricos, hemos hecho el fuego con las picas como si fueran ramas, pero… también podían ser lanzas para cazar los mamuts y los dientes de sable.
Con algunas telas hemos jugado a que eran las pieles de los mamut, que utilizábamos para cubrir” la cueva” o para hacernos los vestidos prehistóricos.
Con algunas telas hemos jugado a que eran las pieles de los mamut, que utilizábamos para cubrir” la cueva” o para hacernos los vestidos prehistóricos.Luego después de recoger algunos frutos del bosque y la carne de algunos animales, nos sentábamos alrededor del “fuego” para comérnoslo. ¡¡¡Cómo nos hemos divertido!!!
Al final de la clase, recogemos todos los materiales y nos volvemos a sentar en el corro. Allí todos contamos a qué hemos jugado y cómo nos lo hemos pasado.
Canción del mamut
Voy en busca de un mamut
buscaré el mas grande
no tengo miedo
muy valiente soy, chas, chas, chas,chas
¡ Qué lindo dia!
Mira cuántas flores, Chas, chas, chas, chas
Oh!!! un árbol
un grandioso y frondoso árbol
no puedo cruzarlo
no puedo rodearlo
Ah!!! ya sé lo treparé, chas, chas, chas, chas
(Estribillo)
Oh!!! un pantano
Un feo y asqueroso pantano
no puedo rodearlo
no puedo saltarlo
Ah!!! ya sé lo nadaré, Chas, chas, chas chas.
( Estribillo)
Oh!!! una cueva.
Una fria y oscura cueva.
No puedo saltarla,
no puedo rodearla.
Ah! ya sé entraré, Chas, chas, chas, chas.
Oh!!! Dos ojos,
cuatro patas,
dos colmillos,
¡ Chicos el mamut! (Todos echan a correr)
enelcole2.blogspot.com
